其实这个问题是提给我的

“教” 与 “学”：反思

高考给了大家站在这里的机会，但也让大家学会：

• 在短期有益、长期无益的小事上付出大量时间
• 本能拒绝高风险、高回报的事物

“Just for Fun” 是一个遥远的梦想？

“教” 与 “学”

每个人都向往大学的新生活

但迎接你的是当头一棒：“我一度怀疑我是不是不适合学计算机，因为童年对于极客的所有想象，已经被我第一个学期的体验彻底粉碎了。”——CS 自学指南

热情且聪明的学生……听说相对论、量子力学……但是，当他们学完两年以前那种课程 (斜面、静电这样的内容) 后，许多人就泄气了——The Feynman Lectures on Physics

那个点亮大家心中梦想的人在哪里？

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire ——William Butler Yeats

我读书的时代 (AD 2009)：教

老师们都说操作系统很难教

• 使用豆瓣评分高达 5.7/10 的 “全国优秀教材”
  • 没有正经的实验 (16-bit code)
  • 错误的工具链、调试全靠猜
  • 大家为了微不足道的分数内卷
    • 为失去 integrity 获得分数的行为沾沾自喜
    • 国家的脖子已经在那个时候卡断了

同时，课堂教学是最容易被改善的

• 抄国外的就行了
• 但他们竟然连这个都不会

我读书的时代 (AD 2009)：学

发现了一些惊为天人的好东西！

• MIT OCW; Geometric Folding Algorithms (Erik Demaine):

有了一点点梦想，不想再做一个咸鱼了

• 每天晚上床上刷 Wikipedia (管它看得懂看不懂)
• PhD 开始坚持阅读 Communications of the ACM 杂志 (至今)

我教操作系统的时代 (AD 2018)：教

海量的前端程序员重塑了开源生态

• “编程” 不再是少部分 geek 的特权
• 海量的开源资源、爱好者项目……

有了一本合适的新教材

• Operating Systems: Three Easy Pieces

也看到了 bar 在哪里

• 至少有希望可以和外国人一样好了！

但迎接你的是当头一棒：领导竟让我跟在老教师屁股后面先学着？脾气暴躁的我当然是不会允许这样的事发生的！

我教操作系统的时代 (AD 2018)：学

Altair 8800: The Machine That Launched the PC Revolution

• 1975 年，Bill Gates 和 Paul Allen 在 Havard 的 PDP-10 上实现了 Altair 8800 的 Full System Emulator，并开发了 Altair 8800 上的第一个 BASIC 解释器
• 带着打孔纸带飞机去了 MITS 公司演示 (并获得了成功！)
  • 它们都是退学青年 (极高风险，极高回报)

我们花了 40 年，赶上了！

• 今天人人都能实现 Full System Emulator
• 有了一套很不错的编程实验

今天，时代又变了 (AC 3)：教

我竟然进入了南京大学计算机系教学委员会

• 似乎是一个从未投过反对票的组织

变好了

• 看到了受到过良好训练年轻人的努力

也没完全变好

• 竟然有老师在上课用秒懂百科讲概念！
• (看来是时候应该去投点反对票了)

今天，时代又变了 (AC 3)：学

“学习” 从未如此高效；“因材施教” 终得以实现

GPT-4-turbo：……分子是由很多小颗粒组成的……电子会与这些小颗粒相撞，并反弹回来，就好像你向一个山丘丢石头，石头会弹回到你跟前一样……就好比你闭着眼睛，通过听石头落地的声音判断山丘的形状一样……(Cost: ~$0.01)

操作系统……

《操作系统》课希望我们成为的人

试着去成为一个有 CS 梦想的人

1. 是一个合格的操作系统用户
   • 会 STFW/RTFM/ATFAI 自己动手解决问题
   • 进而，不怕使用任何命令行工具
     • vim, tmux, grep, gcc, binutils, ...
2. 不怕 (或者爱上) 写代码
   • 能管理一定规模 (数千行) 的代码
   • 在出 bug 时默念 “机器永远是对的、我肯定能调出来的”
     • 然后开始用正确的工具/方法调试

“学渣” 们：不要 “架空学习”，先回头练习核心素质

0. 学术诚信 (Academic Integrity)

Academic integrity 不是底线，而是 “自发的要求”

• 对 “不应该做的事情” 有清楚的认识
  • 不将代码上传到互联网
  • 主动不参考别人完成的实验代码
  • 不使用他人测试用例 (depends)
• 因为你有梦想，所以才会挑战自己
  • 高风险、高回报
  • Academic misconduct: 低风险、得到分数、失去训练

我们有一些预防措施

1. 成为 Power User

感到 Linux/PowerShell/... 很难用？

1. 没有建立信心、没有理解基本逻辑 → 系统性自学
2. 没有找对材料 → 多问 “能不能再做点什么”
3. 没有用对工具 → 请教别人 (包括人工智能)

1. 成为 Power User: 新时代、新方法

2. 开始写代码

命令行 + 浏览器就是全世界 (例子：聊天室)

• 不需要讲语言特性、设计模式……编程中自然而然会有体会

开始你的《操作系统》课旅程！

• (或者退课)